1994
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Brigitte Le Rider, « La langue allemande juridique : Une expérience pratique », Cahiers de l'APLIUT, ID : 10.3406/apliu.1994.3337
Cette contribution concerne la mise en place d’un enseignement de l’allemand juridique avec, en première partie, le cadre de cet enseignement, la définition des objectifs et du programme, ainsi que le choix du matériel pédagogique. La deuxième partie a pour objet la démarche pédagogique adoptée et la troisième enfin rentrera dans le détail de la langue juridique à proprement parler et de ses difficultés inhérentes. L’objectif principal est d’indiquer comment un non-spécialiste peut procéder pour mettre sur pied ce type d’enseignement.