Comment aider l’apprenant à élaborer ses stratégies d’apprentissage Apport d’une expérience de formation
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1997
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Mots-clés
Learning strategies ; teacher training ; language learning diaries Journaux d’apprentissage ; stratégies d’apprentissage ; formation des enseignantsCiter ce document
Bernadette Grandcolas, « Comment aider l’apprenant à élaborer ses stratégies d’apprentissage Apport d’une expérience de formation », Cahiers de l'APLIUT, ID : 10.3406/apliu.1997.1202
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Résumé
L’auteur présente une expérience de formation de futurs professeurs de français langue étrangère. Ces derniers sont invités, au cours de l’apprentissage d’une langue nouvelle, à analyser leurs propres stratégies d’apprentissage et réfléchir aux implications de ces analyses pour leur futur enseignement.