2000
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Dorothea Lévy-Hillerich et al., « La communication dans les langues de spécialité et à usage professionnel à travers des moyens ludiques », Cahiers de l'APLIUT, ID : 10.3406/apliu.2000.2977
À travers la présentation de deux modèles récents pour la formation professionnelle en République fédérale d'Allemagne, l'accent est mis sur l'interactivité et l'interpénétration des méthodes de travail, des compétences sociales et des savoirs et savoirs-faire spécifiques en fonction du secteur d'activité. Quelques exemples de jeux dans des langues différentes permettent de découvrir des possibilités d'application pratique des principes développés.