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1980
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Jean-Paul Rulleau, « Aspects de la guidance dans les comprehensive-schools britanniques », L'Orientation scolaire et professionnelle (documents), ID : 10.3406/binop.1980.1774
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Résumé
La "comprehensive-school" (collège unique) fut créée par les travaillistes britanniques dans les années 50, dans le but de réduire la sélection alors très précoce (dès 11 ans) et d’offrir à chaque élève les cours et options adaptés à son cas. Dans un tel système, quelle est la place des processus d’orientation ? Le terme de guidance nous a paru difficilement traduisible par celui d’«orientation», aux connotations plus administratives que psychologiques (ce qui ne veut pas dire que le conseiller d’orientation français ne tient aucun compte de ces dernières !). Artificiellement, pour les commodités de l’exposition, trois domaines étroitement imbriqués sont étudiés distinctement ici : guidance personnelle, guidance scolaire, guidance vocationnelle.