Enquête sur les attitudes d'élèves au début du second cycle secondaire. II. Attitudes et variables de personnalité
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1983
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Françoise Bacher et al., « Enquête sur les attitudes d'élèves au début du second cycle secondaire. II. Attitudes et variables de personnalité », L'Orientation scolaire et professionnelle (documents), ID : 10.3406/binop.1983.1519
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Résumé
Une enquête sur les attitudes d'élèves de seconde et d'élèves de BEP à l'égard du système scolaire, de leurs études et de leur avenir avait permis d'étudier l'influence du sexe, de l'âge, de l'origine sociale et de la section fréquentée sur ces attitudes. Le présent article examine les liens entre les mêmes attitudes et cinq variables de personnalité : Autonomie-dépendance, Contrôle-émotivité, Activité-passivité, Conservatisme-radicalisme, Perspectives et orientation temporelles. Les associations observées suggèrent une opposition entre les attitudes de sujets dynamiques et équilibrés et celles de sujets moins dynamiques et moins équilibrés. Mais il semble aussi qu'une partie seulement des sujets du premier groupe mettent leur dynamisme au service d'objectifs liés à leur future activité professionnelle.