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1988
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Mots-clés
conflicts. ; School guidance ; decision-making Orientation scolaire ; décision ; conflits.Sujets proches
Direction, Sense of Methods of analysis Analysis and chemistry Analytical methods Chemical analysis Analysis methods Analysis and examination Direction, Sens de la Sens de l'orientation Sens de la direction Analyse chimique DosageCiter ce document
Étienne Mullet, « Orientation, décision, décision d'orientation IV : avant la décision », L'Orientation scolaire et professionnelle (documents), ID : 10.3406/binop.1988.1656
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Résumé
Cet article fait suite à trois textes consacrés à l’analyse décisionniste des situations d’orientation scolaires. Le modèle d’analyse utilisé était le modèle de l’Utilité espérée. On mène l’analyse des mêmes situations à l’aide du modèle de Janis et Mann, lequel permet de rendre compte, entre autre, de la dimension temporelle de ces situations et de leur dimension émotionnelle. On discute ensuite la portée et les limites de cette analyse. On fait le lien, enfin, entre les deux types d’analyse présentés.