Mémoire sélective et persistance des stéréotypes professionnels

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1991

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Jean-Luc Bernaud, « Mémoire sélective et persistance des stéréotypes professionnels », L'Orientation scolaire et professionnelle (documents), ID : 10.3406/binop.1991.1375


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Résumé En Fr

How can we account for the durability of stereotypes in general, and occupational stereotypes in particular ? A memory-cognitive biases hypothesis is developed here. An overview of paradigms shows that information that is memorized best is information which tends to confirm stereotyped expectations. A number of theoretical models such as cognitive dissonance, categorization and social representations can account for these biases. Discussion centers on the ways in which individual and situational factors can regulate the selective memory model. Perspectives for future research in this area are outlined.

Comment expliquer la pérennité des stéréotypes en général et des stéréotypes professionnels en particulier ? Une hypothèse de «biais cognitif» au niveau de la mémoire est ici développée. Différents paradigmes de cognition sociale et de psychologie expérimentale sont d’abord présentés, montrant que les informations les mieux mémorisées sont celles allant dans le sens des attentes et des stéréotypes. Plusieurs modèles théoriques, la dissonance cognitive, la catégorisation et les représentations sociales, sont ensuite proposés comme éclairage explicatif. Enfin, on indique en quoi ce mécanisme de mémoire sélective est conditionné par des facteurs de situations et des facteurs propres aux sujets. On conclut sur les perspectives d’avenir de ce courant de recherche.

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