Socialisation adolescente et usages des médias sociaux : la question du genre

Résumé En Fr

Adolescent socialisation and social media usage : the question of gender. This article reflects on the contemporary socialisation of adolescents, including and linking two dimensions of this process : gender identity and social media usage. Using the results of various French-and English-language sociological surveys, the purpose is to explain what adolescent use of social media tells us about social gender relations during adolescence and about modes of socialisation and gender identity. The article follows two stages : firstly, it frames the context of adolescent identitybuilding to help readers learn about and understand the contemporary challenges of juvenile identity today, navigating between old and new social realities. Readers are then invited to enter the core of adolescent practices of staging and negotiating gender identities online, with the aim of revealing the processes through which gender is used as an integrative dimension of the self during adolescence, within identity-based niches that are increasingly exclusive, though numerous.

Cet article propose une réflexion sur la socialisation adolescente contemporaine, en intégrant et en articulant deux dimensions du processus : l’identité de genre et les usages des médias sociaux. À partir des résultats de différentes enquêtes sociologiques francophones et anglo-saxonnes, l’objectif est d’expliquer en quoi les usages adolescents des médias sociaux renseignent sur les rapports sociaux de sexe à l’adolescence et des modes de socialisation aux appartenances de genre. L’article suit deux étapes : en premier lieu, il propose un cadrage sur le contexte dans lequel s’inscrit aujourd’hui la construction identitaire adolescente, afin d’offrir au lecteur des clés d’appréhension et de compréhension des enjeux de la construction identitaire juvénile aujourd’hui, entre anciennes et nouvelles réalités sociales. Ensuite, il invite le lecteur à pénétrer au coeur des pratiques adolescentes de mise en scène et de négociation des identités de genre en ligne, le but étant de montrer par quels processus la question du genre est saisie comme dimension intégratrice du soi à l’adolescence, au sein de niches identitaires toujours plus exclusives, bien que multiples.