2014
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Isabelle Mendes-Maillochon, « L’enfant et le langage. Une lecture critique du dossier de Sciences Humaines n° 274 (sept.-oct. 2015) », Cahiers de sociologie économique et culturelle (documents), ID : 10.3406/casec.2014.1368
Isabelle Maillochon, psycholinguiste, propose une lecture critique des textes publiés dans le numéro 274 de la revue Sciences Humaines sur la question de l’acquisition du langage par le petit enfant ; c’est l’occasion pour l’auteure de parcourir quelques questions controversées quant aux méthodes éducatives, quant au rôle de l’interaction entre enfants et adultes, et quant à l’incidence des facteurs sociaux et du contexte culturel.