Fiche du document
1975
Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.
Sujets proches
Lecture en silenceCiter ce document
Georges Rémond, « Apprendre la lecture silencieuse à l'école primaire », Communication & Langages, ID : 10.3406/colan.1975.4226
Métriques
Partage / Export
Résumé
Le texte qui suit est extrait d'un mémoire établi par Georges Rémond, élève- inspecteur de l'Education nationale, et intitulé « De la lecture à haute voix à la lecture silencieuse ». Ce travail nous a paru exemplaire à un double titre : d'abord par sa qualité ; ensuite, parce qu'il nous semble refléter une évolution de plus en plus marquée dans l'apprentissage de la lecture à l'école élémentaire : ne plus se borner à apprendre aux jeunes élèves la lecture orale; mais aussi, mais ensuite, enseigner la lecture silencieuse purement visuelle. Et cela, notamment, en adoptant et en adaptant certaines des techniques pratiquées depuis plusieurs décennies dans les cours de lecture rapide conçus à l'intention des adultes.