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2002
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Bertrand Legendre, « Pourquoi veulent-ils devenir éditeurs ? », Communication & Langages, ID : 10.3406/colan.2002.3142
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Résumé
Les métiers de l'édition attirent chaque année de nombreux candidats vers les différentes formations existantes. À partir de leurs motivations, exposées au travers des lettres qui accompagnent leur dossier de candidature, se dessinent différentes représentations de la fonction éditoriale. Ces futurs éditeurs traduisent ainsi leur propre ambition et la manière dont ils se représentent l'exercice de la fonction. En s'appuyant sur le corpus constitué par les lettres de motivation des candidats au DESS d'édition de Paris XIII-Villetaneuse, le propos de cet article est de dresser un tableau des représentations du rôle de l'éditeur en décrivant tout particulièrement comment s'organise dans le discours l'intégration des préoccupations liées aux outils d'ordre économique, juridique, managerial et technique, par rapport à la fonction première de l'éditeur centrée sur la question des contenus (pour employer ici un terme applicable à l'ensemble des secteurs de production éditoriale).