1988
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Norberto Bottani, « Les structures scolaires pour les enfants de migrants dans les pays de l’OCDE », Diversité (documents), ID : 10.3406/diver.1988.6618
Les pages qui suivent sont extraites de : "Les enfants de migrants à l’école”, étude publiée à Paris en 1987 par l’Organisation de Coopération et de Développement Économique (OCDE) et réalisée par Norberto Bottani, chef du projet du CERI, que nous remercions de nous avoir autorisés à les reproduire. Pour les initiateurs de ce travail, fruit d’une enquête de quatre ans, il s’agit de la première tentative pour saisir globalement les résultats d’une décennie d’efforts déployés par les pays membres dans le but d’améliorer l’éducation des enfants de migrants. Cette étude donne ainsi des informations utiles pour que les enfants de migrants vivent une scolarité meilleure.