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2004
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Brigitte Tison, « Mixité sociale à la ville et à l’école », Diversité (documents), ID : 10.3406/diver.2004.2352
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Résumé
Deux études conduites sur les comportements de jeunes à Sarcelles et dans les collèges de l’Est parisien montrent que, si la mixité sociale et la mixité scolaire ne sont pas acquises, des jeunes d’origines diverses, laissés pour compte, se sont en revanche composés une identité de quartier.