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2007
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Deborah Meunier, « Circulations et codes langagiers dans la cour de récré’ », Diversité (documents), ID : 10.3406/diver.2007.2834
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Résumé
La cour de récréation est l’un des lieux d’apprentissage par les enfants de pratiques discursives et sociales «illicites». Cette matière langagière peut être travaillée à profit, tant sur le plan éthique que discursif.