2008
Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.
Fatima Davin-Chnane, « « Entrée en matière ». Entre théorie et pratique », Diversité (documents), ID : 10.3406/diver.2008.2923
La méthode « Entrée en matière », conçue pour les élèves nouvellement arrivés en France scolarisés au collège, fournit à l’enseignant les outils didactiques nécessaires pour accompagner des élèves aux besoins langagiers spécifiques afin de faciliter leur intégration dans les classes dites ordinaires.