Les relations entre la sociologie du droit et les sciences juridiques

Résumé En Fr

In the tradition of theory, the separation between doctrinal jurisprudence and sociology of law was much more emphasized than the relations between them and the conditions of interdisciplinary research. In Germany, it is found in Eugen Ehrlich's antithesis between law in the books and living law as well as in Max Weber's distinction between "be" and "ought" and in Niklas Luhmann's conception of legal dogmatics and sociology of law as two separate self-referential and autopoietic social Systems. The author finds that even these theoretical models let loop- hooles for the mutual interpenetration. He furthermore requests theories of communication and integration between the disciplines. He shows in the fields of civil procedures, business associations and contract, how albeit theoretical complications interdisciplinary research works successfully in empirical studies as well as in the elaboration of low and middle range intellectual patterns.

Dans la tradition théorique, la séparation entre la doctrine juridique et la sociologie du droit était bien plus mise en avant que leurs inter-relations et les conditions de la recherche interdisciplinaire. Cette séparation se retrouve en Allemagne dans l'antithèse d'Eugen Ehrlich entre le droit codifié et le droit vivant aussi bien que dans la distinction de Max Weber entre l'être" et le "devoir-être" et dans la conception de Niklas Luhmann de la dogmatique juridique et de la sociologie du droit comme deux systèmes sociaux autoréférentiels et autopoiétiques séparés. Selon l'auteur de cet article, même ces modèles théoriques laissent des échappatoires pour une interpénétration mutuelle. Plus encore, l'auteur requiert des théories de communication et d'intégration entre ces disciplines. Il montre comment, dans le domaine de la procédure civile, des affaires et du contrat, malgré les complications théoriques, la recherche interdisciplinaire est fructueuse tant au niveau des études empiriques que pour l'élaboration de modèles théoriques de niveau élémentaire et moyen.