2005
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Olivier Charlot, « Éducation et chômage dans les modèles dappariement : une revue de littérature », Économie & prévision, ID : 10.3406/ecop.2005.7014
Cet article propose une revue de la littérature portant sur les liens entre éducation et chômage et il s’interroge sur les facteurs explicatifs de la corrélation positive entre éducation et chômage que l’on observe dans certains pays européens. Deux voies essentielles sont envisagées : d’une part, le chômage engendre des incitations à s’éduquer, du fait de l’existence des rendements de l’éducation en termes d’emploi, d’autre part, il est envisageable que la hausse du niveau de formation moyen de la population engendre du chômage, tout au moins pour les moins éduqués. Enfin , on s’interroge sur l’optimalité sociale des choix d’éducation privés. S’il est possible que les travailleurs sous-investissent dans leur éducation du fait d’un problème de hold-up, les rendements de l’éducation en termes d’emploi peuvent être à l’origine d’un sur-investissement en éducation.