Modèles internes et attitudes dans les tâches de représentation graphique chez l'enfant (Etude sur le signe analogique)

Résumé En Fr

The aim of this differential research in a developmental changes perspective, was to study some modalities of control for internal or perceptual models within graphic tasks. An expansiveness graphic attitude was supposed to be the index for the control level of the models. Some of the results allow to think that the graphic evolution is going towards a reduction of the variabilities {100 s.d./m), but are not affecting the differential value of the expansiveness graphic attitude. Some other facts allow to think that in the memonic situation (« figure complexe de Rey ») of a compound model task, specific difficulties of this task induce in the developpemental perspective a reduction of the drawing dimensions — refered to the copy production. Some remarks relating to the study of symbolic processes {imagery, models, drawings) are developped and suggest researches centered on the study of gestures supposed to be at the origin of figurative processes {at first, iconic symbols).

Cette recherche génétique et différentielle avait pour but d'étudier certaines modalités de contrôle de modèles internes ou perceptifs lors de tâches graphiques. Par hypothèse, une attitude graphique d'expansion servait d'indice de niveau de contrôle des modèles. Certains résultats permettent de penser que l'évolution graphique va dans le sens d'une baisse des variabilités sans que cela n'affecte la valeur différentielle de l'attitude étudiée. Certains faits permettent par ailleurs de penser que dans une tâche à modèle complexe en situation de rappel (figure complexe de Rey), ce sont les difficultés propres à cette tâche qui provoquent génétiquement une baisse des dimensions du dessin par rapport à la copie. Des remarques relatives à l'étude des phénomènes représentatifs (images, modèles, dessins) sont développées et suggèrent des recherches se centrant préfér entiellement sur l'étude des gestes supposés être à l'origine des phénomènes figuratifs, en particulier ceux que l'on désigne par le terme de signes analogiques (ou iconiques).