Die Freizeit der Jugendlichen Die Schùlerder Gymnasialunter- und Gymnasialoberstufe gehen auBerhalb des Unterrichts Beschâftigungen nach, die gewôhnlich als Freizeit bezeichnet werden. Die Unterscheidung zwischen Freizeit und Schule ist aller- dings nicht so eindeutig, wie man dies erwarten kônnte. Denn bei diesen Freizeitbeschâftigungen nehmen die kulturellen Aktivitâten, beispielsweise Tâtigkeiten zur Fôrderung des kùnstlerischen Ausdrucksvermôgens wie Musik oder Malen, Besuche von Theatervorstellungen, Konzerten oder Museen oder ganz einfach Lesen oder Fernsehen, einen wichtigen Platz ein und ergânzen somit oftmals die schulischen Aktivitâten. Die auBerschulische Tâtigkeit, der die Schùler der Gymnasialunter- und Gymnasialoberstufe die meiste Zeit widmen, ist zweifelsohne das Fernsehen. Fur 63% der Schùler der Gymnasialunterstufe und 53% der Schùler der Gymnasialoberstufe ist dies der wichtigste Zeitver- treib, denn die Jugendlichen verbringen im Durchschnitt etwas mehr als zehn Stunden in der Woche vor dem Fern- seher. Das Lesen von Bùchern (ohne die von der Schule vorgeschriebene Lektùre), von Zeitschriften und Comics folgt weit danach und stellt fur 15% der Schùler der Gymnasialunterstufe und fur 1 6% der Schùler der Gymnasialoberstufe die wichtigste Freizeitbeschâftigung dar.
Young People's Leisure Activities Outside Middle and Secondary School Middle and secondary school pupils divide their time between school and activities that are generally called leisure. However, the difference between these leisure and educational activities is not quite as clear-cut as might be imagined. Many of these leisure activities contain a large share of practices with a cultural content often complementary to the educational activity: expressive activities such as music and painting, trips to the theatre, concerts and museums, or quite simply reading and television. Television is definitely the extra-curricula activity to which middle and secondary school pupils devote most time. It is the favourite pastime of 63% of middle school pupils and 53% of secondary school pupils. Adolescents spend just over ten hours a week on average in front of the television screen. Reading books (excluding those required by the school curriculum), magazines and comics comes way behind television. It is the main activity of 15% of middle school pupils and 16% of secondary school pupils.
Les loisirs des jeunes en dehors du lycée et du collège Les lycéens et collégiens partagent leur temps entre l'école et des occupations habituellement qualifiées de loisirs. Entre ces dernières et la sphère scolaire, la différenciation n'est cependant peut-être pas aussi tranchée qu'on pourrait l'imaginer. En effet, au nombre de ces loisirs figurent en bonne place des pratiques dont le contenu culturel est souvent complémentaire de l'activité scolaire : activités d'expression comme la musique et la peinture, fréquentation des théâtres, des salles de concerts ou des musées, ou plus simplement lecture ou télévision. L' activité extra-scolaire à laquelle les lycéens et les collégiens consacrent le plus de temps est sans conteste la télévision. Pour 63 % des collégiens et 53 % des lycéens, c'est le passe-temps le plus prenant : Les adolescents passent en moyenne un peu plus de dix heures par semaine devant leur écran. Loin derrière, la lecture de livres, à l'exclusion des lectures imposées par la scolarité, des revues et des bandes dessinées constitue l'activité principale de 15 % des collégiens et de 16 % des lycéens.
Las distracciones de los jôvenes fuera del liceo y del colegio Los alumnos de los liceos y colegios reparten su tiempo entre la escuela y unas actividades que se suelen calificar de distracciones. Entre estas y la estera escolar, la diferenciaciôn no es sin embargo tan nitida como lo que se podria imaginar. En efecto, entre estas distracciones aparecen en un buen puesto unas prâcticas cuyo contenido cultural es a menudo complementario de la actividad escolar : actividades de expresiôn como la pintura y la mûsica, la frecuentaciôn de teatros y salas de conciertos o de museos, o mâs sencillamente la lectura o television. La actividad extraescolar a la que los alumnos de liceos y colegios dedican mâs tiempo es sin lugar a duda la television. Para el 63% de los alumnos de colegios, y el 53 % de los alumnos de liceos, es el pasatiempo al que son mâs adictos : los adolescentes se pasan un promedio de mâs de diez horas semanales viendo la pequena pantalla. Después y con mucha diferencia, la lectura de libros que no sean los exigidos por su escolaridad, asf como de revistas y cômics, constituye la actividad principal del 1 5 % de los alumnos de los colegios y del 16 % de los alumnos de los liceos.
