Thomas Guy, Integration als Phase der Eingliederung. Der Begriff der "Eingliederung" wird in diesem Beitrag einer erneuten Überprüfung unterzogen und als Prozess der "Ko-Produktion" einer Erstqualifizierung eines Jugendlichen und des Unternehmens definiert. Diese Zusammenarbeit erfolgt in mehreren Schritten, wobei die Ein gliederung mit der Anerkennung als vollwertiger Arbeitnehmer endet. Die Studie stützt sich auf ein außergewöhnliches Unternehmensexperiment, welches Ausbildung, Erfahrung und dauerhafte Beschäftigungssituation miteinander verbindet. Seit 1994 verfolgt die Unternehmensgruppe CGEA (für die Bereiche Personen-Transport und Sauberkeit von VIVENDI-Environnement) eine ehrgeizige Ausbildungspolitik. Danach können Jugendliche Ausbildung unter Einstellungsgarantie bei erfolgreichem Abschluss erwerben. Die vorliegende Studie untersucht den Werdegang einer Gruppe von ausgewahlten 21 Auszubildenden vom Beginn ihrer Ausbildung bis zu ihrer Einstellung im Unternehmen.
Thomas Guy, Integration, a phase in the transition to work process. The concept of transition to work is revisited here and defined as the process of co-production of young people's first qualifications by the individ uals themselves and the firm at which they work. This process of construction involves several phases, Transition to work is eventually achieved and gives way to the need to be recognised as a fully-fledged wage-earner. This study was based on an original experiment carried out on vocational training, experience and access to permanent employment. Since 1994, the CGEA group (which is responsible for passenger transport and cleaning activities at the firm Vivendi Environment) has adopted an ambitious vocational training policy. It offers young people apprenticeship training with a guaranteed job at the end if they pass the exam successfully. In this study, the author looks at the longitudinal paths of a sample of twenty-one apprentices, from the beginning of the period of vocational training up to the point at which they joined the firm.
La notion d'insertion est ici revisitée pour être définie comme un processus de coproduction d'une première qualification par le jeune et l'entreprise. Cette construction se déroule en plusieurs phases, l'insertion s'arrête pour laisser la place à une demande de reconnaissance en tant que salarié à part entière. Cette étude s'appuie sur une expérience d'entreprise originale alliant formation, expérience et accès à l'emploi stable. Depuis 1 994, le groupe CGEA - Compagnie générale des eaux - (pour les activités « transport de voyageurs » et « propreté » de Vivendi Environnement) s'est engagé dans une politique d'apprentissage ambitieuse. Il propose à des jeunes de se former en apprentissage avec garantie d'embauché en cas de réussite à l'examen. Cette étude retrace le suivi longitudinal d'un échantillon de vingt et un apprentis, de leur entrée en formation à leur intégration en entreprise.