1985
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Jean Boulaine, « Étapes et progrès de la science du sol », Annales de géographie, ID : 10.3406/geo.1985.20340
L'Histoire de la Pédologie ou Science du Sol a fait l'objet de plusieurs publications de l'auteur qui s'appuie sur ces matériaux pour en dresser un tableau très général. De la préhistoire à 1975, et en soulignant quelques dates repères, — 340, 1630, 1840, 1883, 1950, ce sont, plus que les événements, l'évolution des idées, la succession des points de vue et la diversité des approches qui sont mises en relief. Les traits les plus constants de cette histoire sont des dualités : alternatives entre une notion globaliste et naturaliste du sol et des visions plus focalisées et d'ordre thématique ; approche principale par l'étude de la pédogenèse ou par celle du fonctionnement, démarche expérimentale invoquant les situations naturelles ou provoquant des expériences contrôlées, etc. Dans presque tous les pays du monde, la Pédologie au sens le plus général du terme constitue une science à part entière qui a maintenant sa place dans les dictionnaires et dans la nomenclature de l'Académie des Sciences.