Les neurosciences au sein des sciences de la cognition – Une revue de la littérature plaidant pour un devenir spinoziste des neurosciences

Résumé En Fr

Neuroscience in the Sciences of Cognition: A Review of the Literature Arguing for Neuroscience to Becoming Spinozist. This review of the literature aims to present and discuss the place of neuroscience within the sciences of cognition. We present the different paradigms within the cognitive sciences and the diversity of approaches in neuroscience and analyze the different reasons for the development of cognitive neuroscience and neurobiology, in particular technical evolutions. In order to clarify the problem of reductionism and determinism in neuroscience, we present in detail the contribution of the sciences of complexity and in particular emerging phenomena in dynamic systems. Relationships between neuroscience and artificial intelligence, as well as neuroscience and the sciences of the mind are then discussed in more detail. Special attention is paid to deep learning methods that we see as a major breakthrough. The last part of this review is devoted to the neuroscientific turning point in society and the implications and challenges it raises. We review the neuroenthusiasm of some and the neuroscepticism and antinaturalism of others which leads us to explain the naturalistic program of neuroscience and the consequences for the notions of freedom and responsibility. We then discuss social naturalism and social neuroscience and present the Spinozist current in the social sciences. We present a naturalistic framework for neuroscience: deterministic but where contingency exists, emergentist, i. e. non-reductionist and nonholistic and neither materialistic nor idealistic. We propose that Spinozism is the future of neuroscience in the sense that it allows to think the consequences of discoveries of neuroscience "in advance" if we can say soand in particular the notion of freedom. We hope that this vision of naturalism can be able to reconcile neuroscience with the human and social sciences.

Cette revue de la littérature a pour objet de présenter et discuter la place des neurosciences au sein des sciences de la cognition. Nous présentons les différents paradigmes au sein des sciences cognitives et la diversité des approches en neurosciences et analysons les différentes raisons de l’essor des neurosciences cognitives et de la neurobiologie, en particulier les évolutions techniques. Afin de clarifier le problème du réductionnisme et du déterminisme en neurosciences nous présentons en détail l’apport des sciences de la complexité et en particulier les phénomènes émergents dans les systèmes dynamiques. Les rapports entre les neurosciences et l’intelligence artificielle ainsi que les neurosciences et les sciences de l’esprit sont abordés ensuite plus en détail. Une attention particulière est portée sur les méthodes d’apprentissage profond qui nous apparaissent comme une avancée majeure. La dernière partie de cette revue est consacrée au tournant neuroscientifique au sein de la société et les implications et enjeux que celui-ci soulève. Nous passons en revue le neuroenthousiasme de certains et le neuroscepticisme et l’anti-naturalisme des autres, ce qui nous conduit à expliciter le programme naturaliste des neurosciences et les conséquences pour les notions de liberté et de responsabilité. Nous abordons ensuite le naturalisme social et les neurosciences sociales et présentons le courant spinoziste au sein des sciences sociales. Nous proposons un cadre naturaliste pour les neurosciences : déterministe mais où la contingence existe, émergentiste, c’est-à-dire non réductionniste et non holistique et ni matérialiste ni idéaliste. Nous proposons que le spinozisme est le devenir des neurosciences dans le sens où celui-ci permet de penser les conséquences des découvertes des neurosciences «en avance » si l’on peut dire et en particulier la notion de liberté. Nous espérons que cette vision du naturalisme puisse être à même de réconcilier les neurosciences avec les sciences humaines et sociales.