1981
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Nicéphore Ndimurukundo, « Les âges et les espaces de l'enfance dans le Burundi traditionnel », Journal des Africanistes, ID : 10.3406/jafr.1981.2026
Cet article met en évidence la relation entre les espaces maîtrisés par l'enfant' burundais au cours de son développement et les comportements de chaque tranche d'âge d'une part, le degré de liberté des échanges d'autre part, la qualité et la quantité des activités qui s'y déroulent enfin. Plus qu'une correspondance, il y a ici une interférence d'implications qui se traduira par une série de codes de comportement que l'on retrouve dans la morale journalière. Tout jeune, l'enfant est limité à l'espace de la maison familiale. Une fois sevré, il est introduit dans la sphère de la fratrie :ses déplacements se limitant à l'enclos et à ses alentours. Vers sept, huit ans, il est déjà comme un adulte, les commissions et les travaux qu'on lui confie se déroulant dans un espace de plus en plus lointain. Certains biens lui sont alors donnés en propriété, en fonction de sa participation progressive à la production ; plus qu'auparavant les activités de l'enfant se dérouleront alors en bande de même sexe.