Les futurs maitres face à l'immigration. Le piège d'un « habitus discursif »

Résumé En Fr Es

FUTURE TEACHERS «CONFRONTED WITH» IMMIGRATION. THE TRAP OF A « DISCURSIVE HABITUS » One of the objectives of the IUFM is to prepare young teachers for the areas in which they will be working. However, by insisting on cultural differences, the instructors reinforce the « discursive habitus » which masks the dysfunctiuns of the system through a concentration on the students' origins.

LES FUTURS MAITRES FACE À L'IMMIGRATION. LE PIÈGE D'UN «HABITUS DISCURSIF» L'un des objectifs des IUFM est de préparer les jeunes enseignants aux quartiers où ils devront exercer. Cependant, en insistant sur les différences culturelles, les formateurs renforcent l' «habitus discursif» qui se défosse des dysfonctionnements du système sur les origines des élèves.

LOS FUTUROS MAESTROS « FRENTE A» LA INMIGRACION. LA TRAMPA DE UN « HABITUS DISCURSIVO » Uno de los objetivos de los Institutos Universitarios de Formación de Maestros de preparar los jóvenes profesores a enseňar en los barrios donde tendran que ejercer su oficio. Sin embargo, poniendo el énfasis sobre las diferencias culturales, los formadores refuerzan el « habitus discursivo » que consiste en abordar los disfuncionamientos del sistema a traves de los orígenes de los alumnos.