Etude de la production de métaphores chez des enfants de 3 à 7 ans

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1987

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Marie-Claude Fourment-Aptekman et al., « Etude de la production de métaphores chez des enfants de 3 à 7 ans », L'Année psychologique, ID : 10.3406/psy.1987.29233


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Résumé En Fr

Summary : A study of the production of metaphors in 3 to 7 year old children. In a study of the production of metaphors in young children (3 to 7 years old) in an unrestricted game condition, it was found that this type of utterance represents about 4 % of all productions in every age-group. Three types of analyzes were performed : — the link between topic and vehicle : it is based on action in the youngest (3;5 years old), and later on the perceptual characteristics of objects (5-7 years old); — the syntactic form : in most cases, it is of the following type : « It is a (the) SN2 » with an ellipsis of SN1; — explicit metaphorisations : in this case the occurrence of metaphor is marked by the use of the conditional : « it would be » (from 5 years old) ; in 7 years old the following form : « on dirait » (it looks like) has the same frequency of occurrence. The development with age is more evident on the qualitative than on the quantitative level. Key words : production, metaphor, children.

L'étude de la production de métaphores, chez de jeunes enfants âgés de 3 à 7 ans, dans une situation de jeu libre, montre qu'elles représentent un pourcentage d'environ 4 % pour tous les groupes, par rapport à l'ensemble des productions. Sur le plan qualitatif, nous avons étudié : — le lien entre topique et véhicule : il se fait sur la base de l'action pour les plus jeunes (3;5 ans), puis des caractéristiques perceptives des objets (5 à 7 ans); — la forme syntaxique : elle est majoritairement du type : « c'est un (le) N2 », avec ellipse de NI ; — les métaphorisations explicites : dans ce cas, l'apparition de la métaphore est marquée par l'utilisation du conditionnel : « ce serait » (à partir de 5 ans) et chez les plus grands (7 ans), également par : « on dirait ». L'évolution avec l'âge se situe donc plus au plan qualitatif que quantitatif. Mots clés : production, métaphore, enfant.

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