1986
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Ulrika Dubos, « Le recours à l’extralinguistique dans l’explication grammaticale », Recherches anglaises et nord-américaines (documents), ID : 10.3406/ranam.1986.1148
Cette analyse des problèmes aspecto-temporels posés par l’alternance : forme -ING / INFINITIF avec ou sans to, fait apparaître la nécessité pédagogique d’un éclaircissement des concepts de visée, de notion, d’actualisation ou de reprise situationnelle, et propose l’amorce d’un traitement unifié de l’ensemble de ces phénomènes.