1988
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Claude Lessard et al., « Des approches sociologiques de la formation des maîtres », Recherche & formation, ID : 10.3406/refor.1988.942
Claude Lessard nous propose quatre approches sociologiques de la formation des maîtres, approches qui accordent plus ou moins d'importance à la formation dans la constitution de l'identité professionnelle des maîtres. - L'approche symboliste-interactionniste. - L 'approche structuro-fonctionnaliste. - L'approche marxiste. - L 'approche en terme de champ. L 'auteur nous invite à ne pas considérer ces quatre approches comme exclusives mais à les replacer dans un continuum allant des acteurs et de leurs rapports au système de formation, à ce système de formation et à ses rapports avec le système éducatif et la société. Si la sociologie de la formation des maîtres veut être autre chose qu'une pluralité de perspectives, elle doit aujourd'hui rechercher sa propre cohérence.