2007
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Françoise Laspeyres, « Le paysage scolaire allemand dans l’œil du cyclone PISA », Revue d'Allemagne et des pays de langue allemande (documents), ID : 10.3406/reval.2007.5923
Les mauvais scores enregistrés par l’Allemagne lors des enquêtes PISA menées en 2000 et 2003 ont déclenché dans le pays une onde de choc considérable. Toutes les places fortes du paysage scolaire allemand voient en un clin d’œil leurs fondements vaciller. Cinq ans après la publication de la première enquête, la topographie scolaire est métamorphosée. Le Bade-Wurtemberg n’échappe pas à la tourmente, en dépit de résultats sensiblement supérieurs à la moyenne nationale. Si les réaménagements en cours ne devaient pas infléchir sensiblement les résultats de la troisième enquête menée ce printemps, ils auront eu néanmoins le mérite de faire de l’école l’objet d’un vaste débat public, d’insuffler un vent de réformes et de redéfinir la politique d’intégration.