Les enfants des Kibboutz

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1971

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Eliane VERRET, « Les enfants des Kibboutz », Revue française de pédagogie, ID : 10.3406/rfp.1971.1803


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Résumé En Fr Es

Children of the kibboutz - Education in the kibboutz has reached its aims : getting a perfectly new Jewish personality, within one generation. But this success is only convincing for such a kind of small society where there is a high degree of consensus on a universal ideal. Thus this success cannot get a universal range. Main differences between the training of the personality in a kibboutz and in a Western country : in the kibboutz, the mother figure is much variable, then the cedipian conflict gets much changed, the upper-self concept and the self concept are collective.

L'éducation kibboutz a atteint son but : créer une personnalité juive radicalement nouvelle, en une seule génération. Mais ce succès n'est démonstratif que pour ce genre de petite société où existe un haut degré de consensus sur un idéal universel. Ce succès n'est donc pas universalisable. Différences essentielles entre la formation de la personnalité dans un kibboutz et dans un pays occidental : au kibboutz, l'image maternelle est très mobile, le conflit œdipien se trouve modifié, le surmoi et le moi sont collectifs.

Los niños de los « kibbutz » - La educación « kibbutz » ha logrado su propósito : crear una personalidad judia radicalmente nueva, en una sola generación. Pero tal éxito no es demostrativo mas que para esta clase de pequeña sociedad donde existe un alto grado de consenso sobre un ideal universal. Este éxito no se puede pues, universalizar. Diferencias esenciales entre la formación de la personalidad en un « kibbutz » y en un país occidental : en el « kibbutz » la imagen maternal es muy variable, el conflicto edipiano resulta modificado, el sobreyo y el yo son colectivos.

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