Schématisation et acquisition des connaissances

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1986

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Revue française de pédagogie

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Jean-François Vezin, « Schématisation et acquisition des connaissances », Revue française de pédagogie, ID : 10.3406/rfp.1986.1495

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Résumé En Fr

Schematization and knowledge acquisition. - A review of the main studies concerning the contribution of figurative schemata in transmission of scientific information led to characterize schemata, to distinghuish types of schemata and their functions which contribute to different objectives.

Une revue des recherches concernant l'apport des schémas figuratifs dans la transmission d'informations scientifique, a conduit à caractériser ces schémas et à distinguer des types de schéma et leurs fonctions dans la transmission de connaissances scientifiques, répondant à des objectifs différents.

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