Liaison et déliaison dans le processus d’individuation

Résumé En Fr Es

Binding and unbinding in the individuation process. The debate between Freud and Jung concerning the conception of psychotherapy as synthesis or analysis led to peripheral confrontations on the questions of development phases and psychogogy. But a more important question existed in this debate, concerning the intrapsychic bonds which favour (or hinder) the subject in his quest for self-access and development. In an anthropological approach, the author illuminates this definition of individuation with examples from his research on the processes put into action by the traditional talmudic study used for the reform of délinquants in Israël (applied on a volonteer basis). He presents and analyses the Hebrew texts which explain the conditions required to transform this study program into creativity. This analysis convers the links between the spoken word, the body and imaginative structures.

Les débats qui eurent lieu entre Freud et Jung sur la conception de la psychothérapie comme synthèse ou comme analyse ont inauguré des affrontements périphériques sur les phases de développement et sur la psychagogie. Mais une question plus importante était présente dans ce débat, celle des liaisons intrapsychiques qui permettent ou non au sujet d'accéder à soi-même et de se développer. Dans une approche anthropologique, l'auteur éclaire cette définition de l'individuation à travers une recherche qu’il effectue sur les processus mis en mouvement dans l'étude talmudique traditionnelle utilisée par des éducateurs comme méthode de rééducation de délinquants en Israël, auprès de volontaires. Il présente et analyse les textes hébraïques qui expliquent les conditions nécessaires pour que l’étude permette d'accéder à une créativité. Le travail s'effectue sur les liaisons entre la parole, le corps et l’imaginaire.

Unión y desunión en el proceso de individuación. Los debates que hubo entre Freud y Jung sobre la concepción de la piscoterapia como síntesis o como análisis han inaugurado afrontamientos periféricos sobre las fases del desarrollo y sobre la psicología. Sin embargo, en este debate estaba présente una cuestión más importante : la de los vínculos intrapsíquicos que permiten o no accéder al sujeto al sí-mismo y a desarrollarse. Dentro de un acercamiento antropologico, el autor esta definición de la individuatión a través de una investigación sobre los procesos que se mueven en el estudio talmúdico tradicional utilisado por los educadores como metodo de reeducación de delincuentes en Israel. Presenta y analisa los textos hebraicos que explican las condiciones necesarias para que el estudio permita accéder a la creatividad. El trabajo se efectúa teniendo en cuenta los lazos entre la palabra, el cuerpo y el imaginario.