Étude de la qualité vocale dans le chant lyrique

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2005

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Scolia : Sciences Cognitives, Linguistiques et Intelligence Artificielle (documents)

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Sujets proches En Fr

Vocal culture Singing and voice culture Art du chant Art vocal Art lyrique

Citer ce document

Maëva Garnier et al., « Étude de la qualité vocale dans le chant lyrique », Scolia : Sciences Cognitives, Linguistiques et Intelligence Artificielle (documents), ID : 10.3406/scoli.2005.1079

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Résumé En Fr

This paper presents the main steps of a research project. It aims at understanding the notion of voice quality in western operatic singing, in studying what the singing teachers perceive while listening to a given voice, and how they orally express their perception. Trained singers and singing teachers were asked to speak about voice quality, while producing different voice qualities on a given musical sentence or while listening to singing examples. A linguistic analysis was conducted on their speech. It provided with part of the vocabulary related to the notion of voice quality, and helped to understand the underlying concepts. The possible correlates between acoustical parameters and verbal criterions were also explored.

Nous présentons dans cet article les grandes étapes d’un projet de recherche qui vise à mieux comprendre la notion de qualité vocale dans le chant lyrique, en étudiant ce que les professeurs de chant perçoivent dans une voix et comment ils l’expriment. Des chanteurs, puis des professeurs de chant ont été amenés à s’exprimer librement sur la qualité vocale, dans un contexte de production pour les uns et d’écoute d’exemples vocaux pour les autres. L’analyse linguistique de leurs discours respectifs a permis de faire émerger une partie du lexique associé à la notion de qualité vocale, et d’explorer les différents concepts qui y sont associés. Une recherche de corrélats entre paramètres acoustiques et critères verbaux a également été amorcée.

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