1986
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Thierry Hatt, « Apprentissage de la géographie avec l'ordinateur au lycée », L'Espace géographique, ID : 10.3406/spgeo.1986.4133
Après avoir retracé l'histoire de l'informatisation du second degré depuis dix ans et les problèmes posés par la généralisation du micro-ordinateur, l'auteur décrit à l'aide d'un exemple précis comment l'ordinateur peut être utilisé en classe de géographie pour réaliser des « chefs-d'oeuvre » de classe, mettre les élèves en situation de recherche scientifique sur des données en vraie grandeur (Atlas avec la table traçante, collection de graphiques, analyses de données...)- L'auteur passe enfin en revue les thèmes explorés depuis dix ans avec des classes : projections cartographiques, simulation de la dérive des plaques tectoniques, banques de données séismiques, démographiques, climatologiques ou sociologiques.