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1997
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Mots-clés
angoisse ; inhibition ; conformisme ; anonymat ; agressivité ; journal de formation ; vécu ; apathieCiter ce document
Alain Quatrevaux, « Adolescence interminable ? Le vécu d’étudiants d’un premier cycle scientifique », Spirale - Revue de recherches en éducation, ID : 10.3406/spira.1997.1592
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Résumé
Une trentaine d’étudiants d’un groupe de Travaux Dirigés d’un premier cycle scientifique fut conviée à rédiger des journaux de formation. L’occasion pour eux d’exprimer leur vécu : impression d’un groupe clivé, passif et aux membres partagés entre inhibition et attitudes agressives. Se reconnaissant volontiers en proie à l’ «angoisse » , celle notamment éprouvée au moment de «passer au tableau » , ils refusent d’être l’objet de critiques et sembleraient prêts à adhérer à tous les conformismes. L’analyse se clôt sur l’évocation d’un véritable leitmotiv : celui de l’anonymat des campus.