Fiche du document
1999
Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.
Sujets proches
Narrative analysis (Research method) Narratological inquiry (Research method) Narrative research (Research method) Vie, Histoires de Histoire de vie Enquête narrative Parcours de vie Approche biographique Parcours sociaux Méthode biographique Récits de vie Recherche narrative Méthode des histoires de vieCiter ce document
José Batista Neto, « La méthode biographique et la recherche sur les enseignants des écoles populaires au Brésil », Spirale - Revue de recherches en éducation, ID : 10.3406/spira.1999.1532
Métriques
Partage / Export
Résumé
: L’article présente quelques questions théoriques et méthodologiques de l’approche biographique et ses influences sur la recherche en sciences de l’éducation au Brésil. Notre investigation sur les enseignantes des écoles communautaires (EEC) de Recife (Brésil) s’inscrit dans cette ligne d’investigation. La reconstitution de l’histoire de vie de ces enseignantes nous a permis de dépasser la vision dominante, romantique et mythique. Deux exemples d’histoires de vie d’EEC sont présentés. Elles mettent en valeur les expériences individuelles de ces enseignantes et la dimension subjective dans la constitution de processus institutionnels.