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2001
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Mots-clés
motor handicap ; links between theory and practice ; theory of compensation ; qualitative analysis of individual differences ; measurement and education of intelligence ; theory of Piaget ; muscular dystrophy. différence ; justice ; handicap ; représentation.Sujets proches
Physical handicaps Handicaps Disabling conditions Impairment Physical disabilities Disability Déficiences Handicaps Inadaptation Infirmité Déficience Invalidité Incapacité physique Incapacités physiques infirmité enfermedad crónicaCiter ce document
Dominique Millet, « Handicap et justice », Spirale - Revue de recherches en éducation, ID : 10.3406/spira.2001.1476
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Résumé
Le fait du handicap ouvre une interrogation sur la justice. Compenser le handicap est un droit, mais on peut concevoir la compensation différemment selon la représentation sociale que l’on se fait de la différence. Ainsi lorsque l’éducation nationale pose des conditions à l’intégration de certains élèves handicapés en classes ordinaires, ne sommes-nous pas là devant un déni de justice ?