Fiche du document
2005
Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.
Sujets proches
Social compact Relationships, Interpersonal Human relations Personal relations Relations, Interpersonal Interpersonal relationships Social behavior Human intelligence Intelligence Mind Architectural engineering Construction Buildings--Design and construction Engineering, Architectural Contractualismo Pacto social Relaciones interpersonales Relaciones personales Appareillage Interprétations Lien social Pacte social Contractualisme Lien social Relations sociales Rapports humains Sociabilité Rapports sociaux Rencontres interpersonnelles Relations interpersonnelles Liens sociaux Rapports interpersonnels Génie architectural Intelligence de l'homme Développement de l'intelligence Intelligence humaineCiter ce document
Sylvie Barbier, « Construction cognitive du groupe restreint », Spirale - Revue de recherches en éducation, ID : 10.3406/spira.2005.2027
Métriques
Partage / Export
Résumé
La psychologie génétique, réservée jusque-là au domaine du développement de l’intelligence individuelle, devient un outil de lecture d’un groupe d’individus en situation de collaboration. Des représentations circulent au travers des interactions entre les membres du groupe. Des opérations cognitives viennent en éclairer la dynamique. Le lien social est élaboré sur la coordination de ces opérations, c’est-à-dire sur des opérations à plusieurs, des coopérations. Ce lien social fait l’objet d’un apprentissage collectif qui à son tour vient structurer des compétences communes et renforcer l’organisation du groupe lui-même. La réflexion sur les situations éducatives pourrait rendre compte de cette dimension collective des apprentissages.