La grammaire à l’école élémentaire dans les textes officiels de 1923, de 2002 et de 2007

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2008

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Spirale - Revue de recherches en éducation

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Mots-clés En Fr

society ; Grammar ; teaching methods ; transmission of knowledge ; curricula contenu disciplinaire ; méthode de transmission ; Grammaire ; finalité de l’enseignement

Sujets proches Fr

Grammaire universelle Grammaire philosophique Grammaire générale Théorie grammaticale

Citer ce document

Martine Fialip-Baratte et al., « La grammaire à l’école élémentaire dans les textes officiels de 1923, de 2002 et de 2007 », Spirale - Revue de recherches en éducation, ID : 10.3406/spira.2008.1217

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Résumé En Fr

This paper intends to compare the way the grammar teaching methods in elementary school have been established by the Official directives of 1923, 2002 and 2007. We analyse the aims of grammar curriculum, its containt and the transmission of knowledge.

Notre intention, dans cet article, est de comparer la façon dont l’enseignement de la grammaire à l’école élémentaire a été institué par les textes officiels de 1923 de 2002 et de 2007. La finalité de l’enseignement grammatical, son contenu, les méthodes de transmission du savoir y seront analysées.

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