Le discours de maîtres de cours préparatoires sur leurs pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture

Résumé En Fr

This paper focuses on the discourse of 1st grade teachers about the way they used to teach reading and writing. Five teachers were interviewed. They were asked to say all what they do to teach reading and writing to their pupils in a semi directive interview. Topic of the interview were : practices used to work in the different fields implicated in reading and writing. Analyses made possible 1) to list activities used in classroom ; 2) to understand several inductors of practices.

Cet article présente une recherche portant sur le discours de maîtres de cours préparatoires à propos de leur manière d’enseigner la lecture/écriture. Cinq enseignants ont été interviewés. Les relances utilisées les aiguillaient sur leur pratique concernant les différents domaines de compétences en jeu dans la lecture et l’écriture. Les analyses réalisées permettent 1) de lister les activités de classe ; 2) de saisir quelques organisateurs de l’enseignement de la lecture/écriture.