Nouvelle méthode d'évaluation et d'entraînement à l'endurance en course chez des enfants d'âge scolaire

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Date

1989

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STAPS (documents)

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Persée

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Mots-clés En Fr

Tests for running ; test for training ; endurance ; girls ; boys ; secondary school. endurance ; filles ; garçons ; collège. ; test d’entraînement ; Tests de course à pied

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Citer ce document

Eric Prédine et al., « Nouvelle méthode d'évaluation et d'entraînement à l'endurance en course chez des enfants d'âge scolaire », STAPS (documents), ID : 10.3406/staps.1989.1518

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Résumé En Fr

Simulating a 45 minute intensive training session, the Square-Wave Endurance Exercise Test (SWEET) is an ergospirometric model for measurement of endurance and training. A peak of 60 seconds is superimposed onto a submaximal base level every five minutes. The determination of the peak and of the Base/Peak percentage have been described on the cycle-ergometer. In order to make its application more practical on the track, this study aims to determine the corresponding speeds of the base and the peak in a group of 51 normal school children (25 girls and 26 boys) from 10 to 15 years of age. All the children carried out a battery of tests : test or the track at the University of Montreal (Leger-Boucher 1980) which determine maximum aerobic capacity (V02 max) and maximal speed (Vmax), maximum distances covered on 1 minute (V1 max) and 4 minutes (V4max), the cooper test and the SWEET. The SWEET peak has been established from Vmax and they are very closely correlated (peak = 0.898 (Vmax) + 19.73 m.min-1 v = 0.98 p

Simulant une séance «d’interval training» de 45 minutes, l’exercice en «créneaux» est un modèle ergospirométrique conçu pour la mesure de l’endurance et pour entraînement. Sur un niveau submaximal de base, un pic de 60 secondes est surimposé au niveau de base toutes les cinq minutes. Sur cyclo-ergomètre, la détermination du Pic et du pourcentage Base/Pic a été décrite. Afin de le rendre plus pratique, en l’adaptant sur le terrain, ce travail se propose de déterminer les vitesses correspondantes de la base et du Pic, dans un groupe de 51 collégiens normaux (25 filles et 26 garçons) âgés de 10 à 15 ans. Tous les enfants ont réalisé une batterie de tests : test de piste de l’Université de Montréal (Leger-Boucher 1980) qui détermine la puissance maximale aérobie fonctionnelle (Vmax), distances maximales parcourues en 1 minute (V1 max) et en 4 minutes (V4max), le test de Cooper et l’exercice en «créneaux». Le pic de celui-ci a été établi à partir de Vmax, et leur corrélation est très bonne (pic = 0,898 (Vmax) + 19,73 m.min-1, R = 0,98, p

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