Zivil Sport und Sportpolitik im französischen Westafrika (1944-1958) Nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges geht der Aufstieg des modernen Sports in der französischen westafrikanischen Federation (AOF) mit tiefgreifenden sozialpolitischen Ànderungen in den Stadten und der Fôderation einher. Ein auffallendes Merkmal dieser Verànderungen ist die signifikante Steigerung der Schülerzahlen, unter denen die Sportvereine hauptsächlich ihre Mitglieder rekrutieren. Die Entwicklung des Sports beruht also im wesentlichen auf drei Sàulen : den zivilen Sportvereinen, die anfangs unter der Leitung der Kolonialherren stehen, die einheimischen Vereine, die hauptsächlich von «Fortgeschrittenen» geführt werden und dem Schulsport, welcher den öffentlichen Bildungseinrichtungen untersteht. Wir analysieren die Strategien der Leiter des zivilen und schulischen Sports innerhalb des Feldes des Sports. Mit wenig Ähnlichkeit, fast schon entgegengesetzt, verweisen sie jeweils auf eine spezifische Konzeption der sozialen Ordnung und der Funktion des Sports im Kontext der Kolonialherrschaft.
Civil sports and sports policy in Western French Africa (1944-1958) The spread of modem sport in the Western French African federation after the Second World War coincides with important socio-political changes within the towns of the Federation. One of the most relevant signs of these modifications is the signifiant increase of scholars, among whom are mainly recruiting the clubs. The Sport’s field evolution follows three ways : the civilian clubs, directed by the «evolved» ones, and the academic sport, under the direction of the Public Education. We suggest here to study the strategies implement by directors of both civil and scholar sport within the sporting field. Unlike and soon opposed, each other refers to a conception of the social order and to the sport’s purpose in a colonial context.
Sport civile e politica sportiva nell' Africa Occidentale Francese (1944-1958) La nascita degli sport moderni nella federazione dell’ Africa occidentale francese (AOF) dopo la Seconda guerra mondiale è concomitante con i profondi sconvolgimenti socio-politici nelle città delle federazioni. Uno dei tratti salienti di queste trasformazioni è l’aumento significativo del numero di scolari, che vengono reclutati prioritariamente dai club. Allora il campo sportivo si sviluppa attorno a tre assi : i club civili, la cui direzione è nelle mani del colonizzatore bianco all’inizio del periodo, delle società indigene, animate essenzialmente da «evoluti», e lo sport scolastico, posto sotto la tutela dell'Istruzione pubblica. Noi ci proponiamo di studiare le strategie dei dirigenti dello sport civile e dello sport scolastico in seno al campo sportivo. Dissimili e presto opposti, rinviano ciascuno ad una concezione dell’ordine sociale e della funzione dello sport nel contesto coloniale.
L’essor des sports modernes en AOF après la Seconde Guerre mondiale correspond à de profonds bouleversements sociopolitiques dans les villes de la Fédération. L’un des traits saillants de ces transformations est l’augmentation significative du nombre de scolaires, parmi lesquels recrutent prioritairement les clubs, et la mise en place d’une nouvelle politique coloniale favorisant l’association des élites africaines aux responsabilités politiques coloniales assumées jusqu’alors par les métropolitains. Dans ce schéma, la politique sportive coloniale encourage la pratique des sports modernes par la nouvelle génération de scolarisés. Le colonat européen, qui dirige au sortir de la Seconde Guerre mondiale la quasi-totalité des clubs civils, tente dans ce contexte de maintenir ses prérogatives sur le mouvement sportif en AOF. Refusant les évolutions sociopolitiques en cours, cette volonté hégémonique s’exprime nettement dès 1944, mais est bientôt battue en brèche par le dynamisme des Africains qui, dès le début des années 50, créent de nombreux clubs sportifs. L’administration encourage alors indistinctement les clubs civils dirigés par des Européens et des Africains, opérant de facto un retournement d’alliance sociale avec les élites africaines passées par l’école française, au détriment du colonat.
Deporte civil y politica deportiva en Africa Occidental Francesa (1944-1958) Después de la segunda guerra mundial, el desarrollo de los deportes modernos en la federación del África Occidental Francesa (AOF), ha tenido profundos cambios socio-politicos en las ciudades de la federación. Una de las características que se destacan de estas transformaciones es el significado aumento de los escolares que son reclutados por los clubes. Los campos deportivos se desarrollan en très ejes : los clubes civiles donde la dirección está en manos de los colonos blancos, las sociedades indígenas animadas esencialmente por los «evolucionados» ; el déporté escolar que se ubica bajo la tutela de la instrucciôn publica. Nos proponemos estudiar las estrategias de los dirigentes del deporte civil y del deporte escolar al interior de los clubes deportivos (campos deportivos). Similar u opuestos, ellos dan la imagen de una concepción del orden social y de la función del deporte en un contexto colonial.
