ÉpiTalk, un outil générique pour la construction de systèmes conseillers.

Résumé En Fr

. We report on the architecture of a generator for advisor systems. EpiTalk is used to construct an advisor component to an existing learning environment or task support system, without disturbing its operation. After a survey of advisory components in knowledge-based learning environments and intelligent tutoring systems, we present implemented examples of such systems based on a previous generic architecture. Then we introduce a new multi-agent framework of a generator of advisor systems called EpiTalk. Finally, we outline three ÉpiTalk advisors that have been programmed or are in progress : AGD, a course design engineering workbench, COPERNIC-2, a learning environment on scientific discovery and HyperGUIDE, a telelearning environment. We end by discussing our results on four aspects : the feasability of such an advisor generator, the versatiliy of the ÉpiTalk generator with regards to the types of advice, its applicability to collaborative work and learning and, finally, the quality of the designer's interface aiming at reducing the programming load.

RÉSUMÉ. Nous présentons l'architecture d'un outil générateur de systèmes conseillers. Le système ÉpiTalk sert à développer un conseiller qui se greffe à un environnement d'apprentissage ou un système d'aide à la tâche existant sans en perturber le fonctionnement. Après un inventaire des formes que prend le conseil dans les systèmes d'apprentissage à base de connaissances et les tutoriels intelligents, nous présentons des exemples de systèmes conseillers et une première architecture qui a fait l'objet de travaux antérieurs. Puis nous présentons l'architecture et l'implantation d'un nouveau système générateur de systèmes conseillers multi-agents appelé ÉpiTalk. Ensuite, nous présentons trois applications d' ÉpiTalk qui ont été implantées ou sont en voie d'être complétées : AGD, un atelier de génie didactique, COPERNIC-2 un environnement d'apprentissage sur la démarche scientifique, et HyperGUIDE, un environnement pour la formation à distance. En conclusion, nous discutons les résultats sur quatre plans : la faisabilité d'un générateur de systèmes conseillers, la versatilité du générateur quant aux formes de conseil, son applicabilité à des conseils sur des activités de groupe et la qualité des interfaces visant à minimiser l'usage de la programmation.