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2006
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation
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Mots-clés
innovation ; Education and informatics ; pedagogical constructivism ; Teacher’s formation enseignants-formation ; Éducation et informatique ; innovation ; constructivisme pédagogiqueSujets proches
Computer uses in education Educational computing Computers in education Microcomputer uses in education Microcomputers in education Informatique éducative Informatique et enseignement Ordinateur à l'école Ordinateurs à l'école Informatique à l'école Enseignement et informatique Informatique et éducationCiter ce document
Joana Peixoto, « Un regard sur la trajectoire de l’informatique éducative au Brésil », Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ID : 10.3406/stice.2006.932
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Résumé
Cette rubrique présente l’analyse de l’évolution de l’Informatique éducative (IÉ) au Brésil au travers des programmes officiels, des actions qui y sont menées et des théories qui les inspirent. Les projets en IÉ révèlent une sorte de vocation à résoudre la contradiction existante entre une position «nationaliste » et les réformes promues par l’état, après 1964, qui elles, avaient une empreinte «internationaliste » , plutôt sous influence nord-américaine.