2013
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation
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François Burban et al., « Les usages numériques des lycéens affectent-ils leur temps de travail personnel ? », Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ID : 10.3406/stice.2013.1066
1 618 lycéens ont été interrogés sur leurs pratiques numériques, leurs manières de travailler et le temps qu’ils y consacrent. Les résultats de cette recherche mettent en évidence le rôle pondéré joué par les pratiques numériques des lycéens sur la variation du temps de travail personnel en regard de caractéristiques sociodémographiques, du diplôme préparé et des manières d’étudier.