1 janvier 2021
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Claudia Infurchia, « Entre neuroanatomie, neuropsychologie et psychanalyse, une étude sur la mémoire à partir de la problématique théorico-clinique d’un enfant IMC », Canal Psy, ID : 10.35562/canalpsy.1889
C’est ma rencontre avec Khaled, un enfant IMC âgé de 7 ans qui a donné lieu aux contenus théorico-cliniques de cet article. Khaled présente des difficultés d’apprentissage. L’ensemble des professionnels du SESSAD dans lequel je travaille est d’accord pour énoncer que ces difficultés sont générées par des troubles attentionnels et un déficit de la mémoire à court terme. Selon Gazzaniga et coll., les déficits de la mémoire à court terme résultent d’altérations des composantes de la mémoire de trav …