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28 septembre 2021
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Nathalie Méchin, « La production d’un savoir par l’engagement dans une écriture « partiale » », Canal Psy, ID : 10.35562/canalpsy.440
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Résumé
Crédit photographique : Edison BorquezDans le prolongement d’une réflexion sur les liens « pratique-recherche-formation » dans le cursus d’étudiants ou adultes en formation, nous interrogeons la place et la fonction de l’écriture du dossier écrit pour les étudiants en Formation par la Pratique à l’Institut de Psychologie à Lyon (FPP).Dans le cursus des études FPP, les étudiants valident leurs connaissances par un dossier écrit. Nous réfléchirons au processus par lequel cette expérience de l’écr …