« En formation, il n’existe pas de solution toute faite, mais plutôt une recherche d’équilibre entre l’enseignant, les élèves et les savoirs »
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11 décembre 2022
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formation formateur politique éducative pratique pédagogique ingénierie de formation didactique professionnelleCiter ce document
Anne-Lise Balanche et al., « « En formation, il n’existe pas de solution toute faite, mais plutôt une recherche d’équilibre entre l’enseignant, les élèves et les savoirs » », Diversité, ID : 10.35562/diversite.3035
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Résumé
Diversité : Quel est votre parcours professionnel et votre rapport à la formation ?Laurent Reynaud : Pour décrire un parcours professionnel, le terme de « trajectoire » est souvent utilisé. Pour ma part, j’opterais davantage pour le terme de « glissement ». En effet, bien loin de viser un objectif prédéterminé, il semble que ce soit l’action elle-même, par les difficultés, les interrogations et les rencontres, qui redéfinit sans cesse mon cheminement. De fait, la réflexion sur le parcours profes …