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26 novembre 2023
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Véronique Miguel Addisu, « « L’enseignement-apprentissage de la langue française en France. Dé-complexifier la question » », Diversité, ID : 10.35562/diversite.4324
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Résumé
Véronique Miguel Addisu revient sur l’article de Nathalie Auger publié dans Diversité en 2007.Diversité : Dans son article écrit en 2007, Nathalie Auger suggère de « dé-complexifier » la question de l’enseignement-apprentissage de la langue française en France, qui relève d’enjeux à la fois sociaux, pédagogiques, didactiques, idéologiques, ou politiques. Elle souligne que, pour le linguiste, la langue française est une langue comme les autres, ni bonne ni mauvaise, avec ses formes récurrentes et …