24 août 2022
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Stanislav Štech et al., « « L’après-covid montre que la crise sanitaire ne peut pas servir d’alibi pour adopter les mesures hâtives, peu réfléchies et non discutées » », Diversité, ID : 10.35562/diversite.799
Diversité : Pouvez-vous nous dire comment la crise sanitaire a impacté l’école dans votre pays à partir de début 2020 ?Stanislav Štech : Les écoles tchèques de la maternelle jusqu’aux universités ont été fermées 300 jours entre mars 2020 et mai 2021, c’est-à-dire la période la plus longue parmi les pays pour lesquels nous avons des données fiables. De ce fait, on estime le « retard » dans les apprentissages à 3 mois en moyenne en septembre 2021. Malgré tout, nous avons enregistré quelques effets …