Migrants, Metaphors and Manipulation: a Multimodal Case Study of Trump’s Speeches on Immigration (2015-2017)

Résumé En Fr

This article intends to analyze the use of metaphors in a corpus of Donald Trump’s speeches on immigration; its main goal is to determine how migrants were depicted in the 2016 American presidential election, and how metaphor manipulated voters in the creation of this image. This study is multimodal since not only the linguistic aspect of speeches but also gestures are considered. The first part consists in presenting an overview of the theories on metaphor. It provides the theoretical framework and develops the main tenets of the ‘Conceptual Metaphor Theory’ (CMT). The second part deals with multimodality and presents what modes and gestures are. The third part provides the corpus and methodology. The last part consists in the corpus study and provides the main source domains as well as other rhetorical tools that are used by Trump to depict migrants and manipulate voters.

Cet article se propose d’étudier l’utilisation des métaphores dans les discours de Donald Trump au sujet de l’immigration. Il s’agit d’une analyse de corpus ayant pour but de dégager la façon dont les migrants ont été décrits dans les discours de Donald Trump lors des élections présidentielles de 2016, et comment la métaphore peut revêtir un rôle manipulatoire dans la création de cette image. Cette étude multimodale prend en compte non seulement l’aspect linguistique des discours mais également l’impact des gestes produits par le candidat. La première partie présente le cadre théorique concernant la métaphore et expose les principes de la théorie conceptuelle de la métaphore (Conceptual Metaphor Theory en anglais, ou CMT). Ensuite, la question de la multimodalité sera abordée, puis le corpus et la méthodologie seront présentés. Enfin, la dernière partie est constituée de l’étude de corpus et détaille notamment les différents domaines sources utilisés par Donald Trump pour faire référence aux migrants et manipuler les électeurs.